学生心理健康加强思想品德教育

学生心理健康加强思想品德教育

　　6月9日，山西省襄垣县第三中学初二年级学生董某某因怀疑同年级学生郞某某在同学中传其闲话，与学生白某某、刘某、徐某某、师某某在学校厕所对郞某某进行掌掴并拍摄心理健康品德络上传播后，该校发布情况通报称高度重，品德与健康语录摘抄时间成立工作专班，迅速核查事件经过。襄垣县教育局则对该校校长、副校长等相关责任人分别作出停职检查、免职处理，如何维护思想健康时间成立工作组进驻该校，对学生日常管理、安全工作进行全面整顿，对被打学生进行心理疏导、关怀慰藉。当地公安机关已依法对违法行为人作出处罚。

　　校园欺凌事件，此前多次见诸媒体，后续报道无外乎校方和公安部门的行动。这次事件发生后，襄垣县第三中学也“未能免俗”，高度重、如何健康思想时间成立工作专班。想必这工作专班是校长挂帅的，但襄垣县教育局也迅速作出反应，校长停职、责任副校长免职。也就是说，慌着挂帅的校长不得不一边凉快去了。由此可见这起校园欺凌事件性质之恶劣、后果之严重，亦可证明类似的事件已经引起社会更高层级的关切。

　　笔者认为，发生类似事件的主要原因有二：一是学校和老师没有真正学生的心理健康，没有真正掌握学生的心理动态，只重文化课的教育，没有真正重思想品德教育；二是一些学生以自我为中心，对人对事缺乏应有的敬畏之心，传统美德教育不足，遇到问题不能用正确的合适的方法解决。襄垣县教育局表示要深刻汲取教训，以零容忍的态度坚决杜绝类似情况发生。这个表态当然没有问题，但如何真正做到杜绝类似情况发生呢？恐怕最主要的还是学校积极行动起来，把思想品德教育放到和文化课教育同等重要的位置，不仅教会学生知识，而且教会学生做人。当然，打人学生的家长也应该深刻反思，自己在教育孩子方面的缺失和不足，在强长板的的同时尽快补短板。如果学校和家长依然如故没有动真格的行动，谁也不能保证更为严重的事件不会发生。

　　襄垣县教育局对校长副校长的处理，可以说是一个好的开端，发生这样的事情，学校领导必须承担相应的责任。也只有让学校领导承担相应的责任，学生心理、加强思想教育才能真正落到实处，从而降低类似事件的发生率，创造平稳的教学秩序和友好的学生关系。

　　1.凡什么健康观包括道德健康