乐享运动互助前行-杭州市行知金陶幼儿园互助共同体活动

乐享运动互助前行-杭州市行知金陶幼儿园互助共同体活动

　　精神，帮助老师们观察、评估幼儿运动能力。3月2日上城区幼儿园第九区域链、萧山富阳钱塘区的互助共同体成员以及部分校本研修负责人齐聚在杭州市行知金陶幼儿园闸口园区，共同聚焦“幼儿游戏中运动能力的发展与评估”，共同探讨运动游戏中的幼儿发展与评价，打造美好教育。本次活动采取线下线上两种形式同步。本次活动邀请到了浙江师范大学杭州幼儿师范学院张莹教授为与会人员开展了《曲黎敏从头到脚说健康》的专题讲座，活动分为健康教学展示、学习故事分享与交流、专家讲座三个环节。/p> p>　　来自杭州市行知金陶幼儿园的胡艳晨老师的教学活动小班健康活动《健康大全》带领孩子们在游戏中发展她们的跳跃动作技巧，培养他们勇于挑战的探索精神，尤其是对于班级中的需求幼儿，给与适合其发展的有效支撑。

　　学习故事是观察、分析、解幼儿的一种途径，行知金陶幼儿园开展学习故事的研究已有三年，借助学习故事可以有效提升教师一日生活中捕捉学习契机的敏锐度。来自杭州市行知金陶幼儿园和瓜沥三幼的3位老师分别带来了她们的故事。

　　《健康的近义词》 来自杭州市行知金陶幼儿园的王永珍老师通过注意、识别和回应三个部分聚焦了孩子们的拍球瞬间，捕捉孩子们在拍球时的“哇”时刻。

　　《关于健康的知识》 来自杭州市行知金陶幼儿园的吴嘉慧老师通过故事背景、游戏过程、反思及点评这三个方面展开分享。孩子们在经历了多次尝试后“勇攀峰”！吴老师说 “愿意把原本属于孩子的自由还给他，让他活出生命本来的样子，做他自己。”

　　瓜沥三幼的沈国燕园长为我们带来了小班孩子跳跃的游戏活动。沈园长通过跳跃初尝试和跳跃再挑战两个时刻，展现了孩子们跳跃时的能力发展以及学习品质。原来小小的动作背后也有许多学习教育契机。分享结束后，瓜沥三幼的老师们也纷纷表达了自己的看法和与孩子一起学习的快乐。

　　活动的最后，来自浙师大杭幼师的张莹教授为老师们带来了专题讲座《健康的家庭》。讲座伊始，张教授就刚才进行的教学活动和学习故事以及老师的疑惑给予了自己的小建议：不管在教学活动还是学习故事中都要从小点出发，个体，尊重孩子们的个体差异，可以开展多层次游戏，多层次的游戏设计既可以满足普通孩子，也可以满足孩子。允许孩子们自由选择，及时孩子们的哇时刻，帮助孩子们找到的“洼时刻”的解决方案。在讲座中，张教授从观察、评价两方面展开，结合运动游戏案例，与老师们现场互动，告诉老师们观察，评价的方法与技巧。老师们认真聆听，交流学习，收获了知识与经验-小班 健康教案在观察过程中，我们不仅要孩子的“哇时刻”，更需要到他们的“洼时刻”。

　　此次活动为老师们提供了更多相互学习，相互探讨，相互交流与展示的机会，提质增效谋新，携手共进，共同延续落实儿童运动游戏的观察与评价，共同打造美好教育！