赣州市人民办公室关于印发赣州市进一步加强学生心理健康教育工作实施方案的通知
一个用来储值和管理健康价值的平台2024-01-29心理健康心理健康c证自我分析
赣州市人民办公室关于印发赣州市进一步加强学生心理健康教育工作实施方案的通知,心理健康c证自我分析,中小学生心理健康教育,原则上按照师生比1:0配备专职教师,超过0名学生的中小学校采取专职教师和兼职教师相结合的方式配备,要求至少配有1名专职教师。/p>4.每学期组织开展重点人员心理状态筛查,摸排筛
赣州市人民办公室关于印发赣州市进一步加强学生心理健康教育工作实施方案的通知
原则上按照师生比1:0配备专职教师,超过0名学生的中小学校采取专职教师和兼职教师相结合的方式配备,要求至少配有1名专职教师。/p>
4.每学期组织开展重点人员心理状态筛查,摸排筛选心理危机高危个体,建立重点人档案,并及时告知学生家人或监护人。
.定期组织学生开展心理素质拓展活动,培养学生乐观向上、健康团结的心理品质。6.建立学生心理危机干预联动机制,定期召开心理健康工作例会,研判、通报对象,及时汇总高危个体情况,落实干预措施。
7.建立个体心理危机信息逐级报告制度,对辅导咨询、谈心谈话中发现的突出问题和高危个体,及时向学校发出危机预警,并根据学校要求向学生家长或监护人报送安全提醒信息。
8.将兼职教师的心理健康教育工作计入工作量,保证专职心理健康教师享受班主任同等待遇。
2.积极开展各种心理健康宣传活动,提高全校师生对心理健康常识的认识,从而提高自我觉察能力;
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