为学生心理健康而努力永康这所学校这样做

为学生心理健康而努力永康这所学校这样做

　　在青春绽放的校园里，每一个微笑的背后，都有一份呵护心灵的温暖。从五月开始，永康市教师进修学校附属小学以“用阳光之心 展生命之美”为主题，开展了一系列心理健康教育系列活动，进一步宣传了心理健康知识，营造了良好的心理健康教育氛围，提升了全校师生对自身、对他人心理健康的度，促进了学校心理健康教育的和谐发展。

　　全体教师基于生情、班情，根据学生年龄特点、心理特点，帮助学生解决成长中的烦恼。各年级围绕“生命，你好”积极开展了心理健康教育主题班会活动，从“感受生命”“我们的成长”“宝贵的生命”“拓展互动”四个板块向学生传达正确的“学会自我关爱”心理观念，通过绘本、游戏、情境等多途径、多方法引导学生在活动中体验，体验中感悟，感悟中成长。

　　为了更有针对性地为学生开展心理健康教育，学校为六年级学生带来了青春期教育辅导讲座。本期讲座开设两场，男生场邀请到了市江南卫生院的胡来金院长，女生场则邀请到了市江南卫生院的黄金琳生。讲座中，两位生围绕男女生青春期的各种身心变化，通过风趣的语言、丰富的案例和积极的互动，从认识青春期发育过程、如何面对青春期的困惑以及怎样保护自己等方面进行讲解，帮助孩子们了解身体的秘密，让学生学会自我保护的同时，构建可信任的支持系统。

　　此次心理健康月活动，以“珍爱生命、热爱生活、健康成长”为主题，征集了一至六年级心理亚健康学生的心理绘作品、手抄报作品和征文作品。同学们用不同形式展现了自己所了解和掌握的心理知识，作品取材于小学生活的点滴小事，内容真实、贴切，富有启发性和励志性。

　　为减轻心理压力，促进学生身心健康成长，学校开展了趣味心理游戏比赛。一二年级通过“蜈蚣竞走”游戏培养学生合作心理；三四年级通过“车轮大战”游戏培养互助心理；五六年级通过“瞎子过河”游戏培养信任心理。

　　活动中，同学们热情洋溢，积极配合，全身心投入。笑声、喝彩声此起彼伏，感受着游戏互动带来的轻松与快乐。每一个参与的孩子都敞开心扉，放松心情，既有效舒缓了压力，又增强了团结协作意识和班集体凝聚力。

　　为进一步推进学校、家庭协同育人的进度，帮助家长在孩子的小学阶段做好学习、生活的引路人，助力学生身心健康成长，学校向家长发放了呵护心灵 健康成长-什么是健康的心理致家长的一封信，宣传心理健康知识。

　　学校还特别邀请了陈颂梅、曹菊两位家庭教育导师分别为一二年级的家长代表带来了题为《心理测试健康》和《大学心理健康教育》的精彩讲座，为家长们提供了行而有效的建议，让他们更好地理解孩子的教育和成长。

　　课后，家长们纷纷分享了自己的心得和体会，也期待今后的活动可以为他们带来新的启迪和智慧。

　　为扎实推进心理健康教育工作的开展，帮助教师深入了解心理健康教育相关知识，提高自身心理素质以及科学识别、应对学生心理危机问题的能力，学校组织了以“教师心理健康及其维护”为主题的心理健康讲座。在讲座中，陈昱老师展现扎实的心理知识，通过谈心、活动等方式给教师调节情绪，调适身心。

　　爱润童心，向阳而生。心理健康教育月系列活动的举办，让全校师生进一步了解了心理健康知识，懂得了自我关爱，自我调节。此次心理健康月活动圆满结束，学校将继续把心理健康教育贯穿于日常，让每一位师生都能沐浴最灿烂的阳光！