【心理健康的案例】心理健康主题教育活动

【心理健康的案例】心理健康主题教育活动

　　 3.完善校院两级心理健康教育活动平台，营造“健康心理 阳光人生”良好氛围。

　　 ·目的：充分利用校园媒体，宣传心理健康知识，强化心理健康意识，提高心理素质，提升自助与互助能力。

　　 ·目的：通过开展微电大赛，帮助学生更好地了解心理健康、了解自己，学习心理自助与互助的方法，提升心理素质，扩展生命广度，提升生命质量。

　　 ·活动要求：各学院自行组织初赛，推荐心理健康人际交往微电参评决赛，决赛由心理中心组织。

　　 ·活动目的：通过开展心理健康主题班会方案设计和班会展示（学生的心理健康）大赛，帮助朋辈掌握设计班会方案和组织召开班会的能力。

　　 ·活动要求：各学院自主召开班会、组织初赛，并推荐初赛大学生心理健康心得体会作品参加决赛，决赛由心理中心组织评比。

　　 ·活动目的：通过对心理健康教育工作小学生心理健康黑板报集体、先进个人评选，表彰先进，树立典型，传承阳光心理正能量。

　　 1.各学院围绕主题，结合本学院特点，充分利用和创新心理健康课外教育活动平台、校园媒体开展特色活动。

　　 2.各学院要认真总结往届心理健康主题教育活动成果，突出学院心理健康课外教育理念、特色与亮点。

　　 1.各学院要充分发挥“5”大学生心理健康主题教育活动在学生心理健康教育中的积极作用，围绕活动主题，结合学院实际，制定具体活动方案，并于5月9日前将方案报心理健康教育中心方案电子档发送至邮箱：，纸质档送至二办B408。

　　 2.各学院要充分发挥朋辈心理互助员的作用，并加强院际之间的资源共享，调动广大学生参与的积极性，扩大活动的参与面与受益面。

　　 3.学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性、有效性。

　　 4.各学院要充分利用各类怎样心理健康站、微信公众号等平台加大宣传力度，提高活动的知晓度。

　　 5.各学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台，同时发挥成长辅导室的作用，促进大学生的心理成长和发展。

　　 6.请各学院于6月20日前将本届活动总结报学生心理健康教育中心总结电子档发送至邮箱：，纸质档送至二办B408。总结材料包括：纸质版总结1份、第十六届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表（心理健康的特点）、活动（心理健康部）。