健心立人阳光二小心理活动-心助力新成长心理健康手抄报创作活动

健心立人阳光二小心理活动-心助力新成长心理健康手抄报创作活动

　　心理活动-心理健康板报“心助力，新成长！”心理健康手抄报创作活动/p>

　　2022-2023学年开学伊始，为贯彻落实《儿童心理健康教育》中的各项心理健康教育工作和扎实推进各学校心理健康教育工作的开展，营造和谐健康的校园文化，在全校范围内普及心理健康知识，我校心理老师根据学生的身心发展特点，在四年级开展了主题为“心助力，新成长！”的心理健康手抄报创作活动。

　　苏老师在上课前收集了心理健康手抄报创作的内容，包括：心理健康的含义；心理健康的十标准；心理健康小知识；放松心情，提率的好方法；情绪管理的方法；睡眠质量下降，怎么办；非暴力沟通技巧；和同学相处的好方法；心理援助热线等方面的内容，打印出来方便学生进行手抄报创作。

　　学生以四人小组进行手抄报创作，他们先阅读心理健康的内容，选择3-5个内容进行心理健康手抄报创作，在小组内进行分工，协调好哪些同学负责主题字的撰写，负责设计手抄报框架，负责填涂颜色，负责抄写内容等。学生们争分夺秒地开始创作起来，在小组同学的通力合作下，完美地完成手抄报的创作，并涌现了一些5心理健康月活动的手抄报作品，我们一起来欣赏一下学生的心理健康手抄报作品吧！