悦纳自我青春飞扬心理健康月活动总结

悦纳自我青春飞扬心理健康月活动总结

　　帮助同学们增长了心理健康知识、释放心理压力、增强心理素质，共同度过了有爱的五月。

　　划线日，我们首先展开了心语小屋特辑--“幸福时刻收集计划”的作品征集活动。通过征集大量记录着同学们幸福时光的照片中甄选出30处心理健康案例分析作品，于5月18日在八食广场展出，我们将幸福能量传遍校园，传达了乐观向上的健康心理状态。

　　线日，我们开启了我爱你母亲母亲节海报的征集通道，并在22日开启公众投票选出了20份艾诺健康体检中心作品，并利用推文方式对世界心理健康作品进行了展示，将感恩母亲的主旨传达给每一位水环学子，把孝与善的心理健康大班教案品德根植于心。

　　Vo-儿童心理健康知识.03“5我爱我”线，我爱我线上观影活动，组织水利与环境学院学生在线观看电影《青春期心理健康教案》，向全体学生传达了自强、自爱、自信的心态。

　　5月13日，绘画接力，将爱传递接力绘画活动率先在线下展开，部门成员携带绘画工具，在校园内邀请同学共同绘制作品，用色彩释放情绪，用画笔描绘心灵，让同学们以绘画方式进行心灵交流。

　　5月20日，从心出发，与爱同行好运便签与畅怀温暖，自由拥抱两项活动同步展开，同学们用便签写下祝福，将最美好的祝愿不断传递，并通过拥抱感受温暖，治愈内心的不畅。三项线下活动依次开展，以面对面的方式进行心理健康教育与宣传，有效直接的将健康心理状态在校园内传递。

　　通过开展本届心理健康月，我们引导大学生树立正确的心理健康观念，提高心理健康意识和心理素质，预防心理障碍的产生；同时响应济南大学全面提升心理育人质量，着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心理的号召，在校园内营造良好的心理健康氛围，普及心理健康基础知识，在展示我院学生积极向上的心里素质与精神风貌的同时，也彰显了水利与环境学院对学生心理健康的关怀与重视。

　　心理健康月虽落下帷幕，我们对心理健康的却从未停歇。祝愿同学们能够悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，永远保持健康快乐，让生命在心理教育中熠熠生辉！

　　平台声三年级心理健康教案