喜报龙海一中入选福建省第四批中小学心理健康教育特色学校

喜报龙海一中入选福建省第四批中小学心理健康教育特色学校

　　根据福建省教育厅心理健康与教育公布的关于第四批中小学心理健康教育特色学校和名师工作室拟入选名单的公示，我校光荣上榜，特此祝贺！

　　我校心理健康教育中心位于学校书馆综合办公楼五楼，建筑面积18平方米，设有阅览区、休息区、各功能用室等，以负责、保密、尊重、坦诚、共情为服务守则，以“助人自助”为宗旨。心理健康教育中心环境优美，设有心理健康教育宣传栏、心灵驿站、开心农场等。

　　阅览区配有心理健康方面的报刊、书籍，一是普及心理健康知识，二是供来访者查阅自己所需要的资料，获得帮助和启示。

　　休息区配有软沙发供学生放松小憩，并配有茶水间。功能用室设有心理档案室、团体箱庭室、心理宣泄室配备两台跑步机、一台智能呐喊宣泄仪和三个涂鸦板、个体箱庭室（有关心理健康教育）、心理放松室（小学心理健康教学计划）、案例研讨室、心理测评室配有心知堂测评软件，里面包含很多测评量表和团体辅导室（心理健康水平）。

　　我校重心理健康教育课程的开发，以及相关活动的开展。心理健康教育课程形式丰富，包括团体辅导、个体辅导、心理情景剧、专题讲座等。每年结合育人理念与学生现状开展内容多样、形式多彩的特色心理健康月活动。

　　编写校本教材《心理健康工作总结》、生涯规划《未成年人心理健康》《心理健康教育概论》，并在高一高二开设心理校本选修课；七年级每两周一节心理健康课。

　　充分利用宣传心理健康周、公众号、心理广播、电子屏、心理小报、主题班会等多种形式进行宣传教育，全面普及心理健康知识，营造浓厚的宣传教育氛围。

　　每班设一名心理委员，定期开展心理委员培训，如开展“学会自我关怀，提高助人技能”活动，勉励大家为构建和谐融洽的班集体贡献自己的一份力量。

　　我校成功举办两届校园心理剧比赛。在编写剧本、组织排演、制作音效、准备道具等过程中，学生锻炼了能力，增强了自信，获得了友谊，班级凝聚力也得到了显著增强。

　　为帮助紧张备考的初三和高三学子释放压力，轻松迎考，我校心理老师积极开展考前团辅活动。其他各年段也有开展相应主题的团体辅导活动。

　　开展了七年级、高一新生心理普测活动。全面客观地分析掌握学生的心理健康状态，为有需要的学生提供必要的心理辅导与危机干预服务。

　　每周一至周五为学生开放以及开放心理热线。学生在学校可通过年段、班主任预约或直接与心理老师预约。心理老师积极接待来访者，认真撰写个案记录，对问题严重的学生进行跟踪、反馈。通过个案咨询，帮助解决学生遇到的烦恼，提高自身心理健康水平。

　　为班主任开展润物细无声-心理健康题目班主任进行心理健康教育的艺术专题讲座；为全体班主任开展《青少年心理健康》专题心理讲座。

　　邀请专家开设心理健康教育讲座。其中，江夏学院副院长、教育学博士程灵教授为我校高三学生开展考前心理辅导讲座；福建省郑婉瑜心理健康名师工作室成员、漳州三中杨滨妮老师为我校高一学生开展《怎样心理健康》主题“送培送教”活动；漳州市第二院心理治疗师林加斌生为我校高一年学生开展青少年常见心理问题的识别与自我调整专题讲座。

　　区教育局特邀福建省厦门市双十中学心理教研组长、高级教师、国家二级心理咨询师张颉老师，到我校龙翔路校区开展“家校融合 共育未来” 家庭心理健康教育公益讲座活动。

　　我校本着“专业引领、共同发展”的宗旨，积极打造一支师德高尚、业务精良的心理健康教育团队。学校以专兼职心理健康教育教师为核心，以各班主任为骨干，全体教职员工共同参与心理健康教育工作。

　　 从“心”出发，“育”见美好。我校心育工作多措并举，见行见效，使学生、家长、教师多方受益。我校将继续营造和谐的心理健康教育环境，打造心理健康教育特色品牌，用心、用情、用力为学生心理健康成长护航赋能！