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关爱学生心理健康打造美好校园环境

一个用来储值和管理健康价值的平台2024-06-07心理健康心灵健康
关爱学生心理健康打造美好校园环境,心灵健康,关爱心理健康手抄报,为进一步加强对学生心理健康监测,掌握学生的普遍心理调控能力。近日,我院心理健康教育指导中心召开全院心理委员座谈会,并针对2024级春季新生心理健康展开相关测评。学生

关爱学生心理健康打造美好校园环境

   为进一步加强对学生心理健康监测,掌握学生的普遍心理调控能力。近日,我院心理健康教育指导中心召开全院心理委员座谈会,并针对2024级春季新生心理健康展开相关测评。

   学生心理健康一直是社会各界十分的一个问题,心理健康虽然“看不见、摸不着”,但对学生学习、工作和成长能够产生重要响。一直以来,我院高度重学生心理健康方面的问题,多次召开研讨会,并指出心理健康教育指导中心要建立学生心理档案库,要实时监测学生的心理健康变化,做到发现问题,及时反馈,及时疏导。

   在关心学生心理健康的各方当中,教师和家长是离学生最近的重要角色,而心理委员为学生与教师之间架起一座无形的桥梁,让教师更加深入的了解学生心理动态,更好地开展学生心理健康教育辅导工作。会上,高老师就各班心理委员反馈的相关心理问题作以解答。

   此外,为了及时了解新生的心理健康状况,快速筛查出存在心理危机的学生,建立新生心理健康档案,在学校领导的高度重和大力支持下,我院开展2024级春季新生心理健康普查活动。

   此次座谈会及新生心理测评工作的开展,更好的帮助我校有心理问题的学生渡过难关,及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件,降低学生心理健康危机事件的发生,减少学生因心理危机带来的损失,促进学生健康成长,为建设平安、和谐的校园保驾护航。